Les installations des artistes Arnaud Théval et Florence Llioret réunies dans cette exposition et le regard porté par le philosophe Alain Kerlan sur leurs œuvres et leurs démarches invitent le visiteur à s’interroger sur ce que peut produire l’art quand il travaille l’école. Dans ce triptyque, chacun vient agiter à sa manière l’institution scolaire en interrogeant ses enjeux politiques et existentiels.
Cette exposition sera prolongée d’une conférence avec les artistes et le philosophe Alain Kerlan le 11 décembre, avec la signature de son dernier ouvrage, dont l’intitulé même fait écho à l’exposition :
« Éducation artistique et émancipation. La leçon de l’art, malgré tout » (Éditions Hermann, juillet 2021).